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Impaginazione
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Accessibilità e livelli in Indesign
Soprattutto nei libri di scolastica o manualistica in genere, è abituale l’utilizzo di retini per evidenziare elementi a corredo del testo principale, o utilizzare immagini a scopo decorativo, puramente per arricchire il layout.
Effettivamente il risultato nella maggior parti dei casi è efficace, ne risultano effetti estetici gradevoli e di aiuto alla comprensione dei materiali. Però, [...] -
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Sommari navigabili e collegamenti in Indesign
Requisito n. 3
Enunciato: fornire i libri di testo di un sommario navigabile che permetta il collegamento diretto ai corrispondenti contenuti e prevedere idonei collegamenti ipertestuali per il ritorno all’indice o ai contenuti alla fine di ciascuna sezione. Dotare gli elementi informativi a corredo del testo, tra i quali note e relativi rimandi e riquadri di [...] -
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Il problema della linearizzazione
Requisito n. 2
Enunciato: Garantire che il corretto ordine di lettura sia preservato anche quando il testo eventualmente suddiviso in blocchi o in colonne venga presentato in modo linearizzato.
Requisito n. 5
Enunciato: garantire che i contenuti sottoposti a ingrandimento siano visualizzati nel rispetto dell’ordine di presentazione originale ed evitare che per la loro lettura si debba [...] -
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Stili di paragrafo e accessibilità
Requisito n. 1
Enunciato: organizzare e delineare la struttura logica del libro di testo utilizzando gli stili di paragrafo.
Requisito n. 2
Enunciato: preservare le caratteristiche logiche e strutturali del libro di testo originale nella corrispondente versione elettronica.
In un flusso di lavoro ideale, i contenuti che arrivano all’impaginazione dovrebbero essere già dotati di una struttura creata attribuendo [...]
